La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha destacado recientemente las aportaciones científicas de investigadores y docentes de las universidades andaluzas en el marco de la I Edición de los “Premios UNIA a las Publicaciones de Excelencia”, que tiene por objetivo visibilizar y premiar las publicaciones científicas de mayor calidad y repercusión en los distintos ámbitos del conocimiento (Artes y Humanidades; Ciencias; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Jurídicas; e Ingeniería y Arquitectura) correspondientes al periodo 2022-2024.
Entre los trabajos distinguidos con Accésits UNIA sin dotación económica para reconocer los trabajos finalistas de mayor calidad por ámbitos del conocimiento, en Ciencias Sociales y Jurídicas ha sido reconocido el profesor José María Romero Rodríguez, del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, por su artículo original:
“Use of ChatGPT at University as a Tool for Complex Thinking: Students’ Perceived Usefulness”, publicado en Journal of New Approaches in Educational Research (Vol. 12, págs. 323-339, 2023).
Este trabajo, firmado junto a María-Soledad Ramírez-Montoya, Mariana Buenestado-Fernández y Fernando Lara-Lara, explora la utilidad percibida de ChatGPT por parte de estudiantes universitarios como herramienta para el desarrollo del pensamiento complejo, utilizando un enfoque basado en el modelo UTAUT2 para analizar factores que influyen en la aceptación de esta tecnología en contextos educativos.
La mención de este Accésit UNIA sin dotación económica pone en valor la calidad, rigor y relevancia investigadora del trabajo en el ámbito de las ciencias sociales aplicadas a la educación superior, especialmente en temas emergentes como la integración de inteligencia artificial en procesos de enseñanza y aprendizaje.
Con esta distinción, la UNIA reconoce no sólo el impacto científico de la publicación, sino también la contribución de la Universidad de Granada al avance del conocimiento en un momento de profunda transformación digital en la educación superior.